Saúde na Escola
Âmbito:
Promoção da Saúde
Intervenientes:
Parceria tripartida entre o Centro de Saúde, a Escola Superior de Enfermagem e o Município de Oliveira de Azeméis através da Divisão de Educação em colaboração com os Agrupamentos de Escolas do Concelho.
Objectivos:
* Caracterizar o comportamento alimentar dos jovens que frequentam o ensino básico no concelho de Oliveira de Azeméis (1º ao 9º ano), a partir de um diagnóstico dirigido aos hábitos alimentares, actividade desportiva e comportamentos aditivos;
* Contribuir para a promoção de estilos de vida saudáveis, responsabilizando as pessoas pela sua saúde;
* Promover a saúde das crianças e jovens do concelho de Oliveira de Azeméis, desenvolvendo competências que permitam diminuir e/ou prevenir comportamentos de risco;
* Detectar e encaminhar casos patológicos;
Antecedentes:
* Existência de um projecto do Centro de Saúde, nesta área, num Agrupamento do concelho;
* No ano de 2004-05 a ESECVPOAz e a CMOA fizeram um inquérito aos responsáveis das escolas do 1º CEB relativamente ao interesse em trabalhar questões de Educação para a Saúde, sendo a área da alimentação uma das mais solicitadas por parte das escolas;
* Técnicos do Município, professores e médicos constataram a existência de algumas disfunções alimentares e preconceitos nas crianças e famílias, bem o consumo de alimentos pouco adequados às necessidades das crianças;
* Instalou-se a necessidade de fazer um diagnóstico dos hábitos alimentares dos alunos das escolas do concelho;
* Reconhecimento da importância da alimentação e do seu impacto na saúde dos indivíduos;
* Reconhecimento de que a opção por estilos de vida saudáveis deve ser trabalhada desde muito cedo;
* Reconhecimento da necessidade de que a formação de competências e atitudes salutogénicas nas escolas será melhor conseguida se houver partilha de recursos e potencialidades entre os diversos parceiros.
Desenvolvimento:
Fase 1- Diagnóstico
Formação de equipas – 3 a 4 elementos - que se deslocam às escolas.
Levantamento dos hábitos alimentares dos alunos, por Agrupamento, atendendo ao ano de escolaridade e nível de Ensino, através da aplicação de um questionário (por mediador), determinação de medidas estatoponderais e tensão arterial (medição da altura, peso, determinação do índice de massa corporal - actividades organizadas por estações.
Intervenção e encaminhamento imediatos, se necessário.
Fase 2 – Intervenção
Esta será uma intervenção formativa - com base em acções de sensibilização e formação adequadas aos diversos níveis etários, planeadas pelo agrupamentos e por isso com grande intervenção das escolas e agrupamentos. A parceria dará apoio, responderá aos pedidos das escolas e proporá actividades.
Fase 3 – Avaliação
Avaliação do impacto das medidas de acordo com matriz e indicadores a eleger.
